de César Vallejo
Hubo un día tan rico el año pasado... !
Que ya ni sé qué hacer con él.
Severas madres guías al colegio,
asedian las reflexiones, y nosotros enflechamos
la cara apenas. Para ya tarde saber
que en aquello gozna la travesura
y se rompe la sien.
Qué día el del año pasado,
que ya ni sé qué hacer con él,
rota la sien y todo.
Por esto nos separarán,
por eso y para ya no hagamos mal.
Y las reflexiones técnicas aún dicen
¿no las vas a oír?
que dentro de dos gráfilas oscuras y aparte,
por haber sido niños y también
por habernos juntado mucho en la vida,
reclusos para siempre nos irán a encerrar.
Para que te compongas.
A continuación se muestra el análisis del poema Trilce: LXXIV En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
Hu-bo__un dí-a tan ri-co__el a-ño pa-sa-do...
Que ya ni sé qué__ha-cer con él.
Se-ve-ras ma-dres guí-as al co-le-gio,
a-se-dian las re-fle-xio-nes, y no-so-tros en-fle-cha-mos
la ca-ra__a-pe-nas. Pa-ra ya tar-de sa-ber
que__en a-que-llo goz-na la tra-ve-su-ra
y se rom-pe la sien.
Qué dí-a__el del a-ño pa-sa-do,
que ya ni sé qué__ha-cer con él,
ro-ta la sien y to-do.
Por es-to nos se-pa-ra-rán,
por e-so__y pa-ra ya no__ha-ga-mos mal.
Y las re-fle-xio-nes téc-ni-cas a-ún di-cen
¿no las vas a__o-ír?
que den-tro de dos grá-fi-las os-cu-ras y__a-par-te,
por ha-ber si-do ni-ños y tam-bién
por ha-ber-nos jun-ta-do mu-cho__en la vi-da,
re-clu-sos pa-ra siem-pre nos i-rán a__en-ce-rrar.
Pa-ra que te com-pon-gas.
Hu-bo__un dí-a tan ri-co__el a-ño pa-sa-do... |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-5-6-8-11 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
Que ya ni sé qué__ha-cer con él. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8 |
Rima: -él Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
Se-ve-ras ma-dres guí-as al co-le-gio, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 11 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-8-10 |
Rima: -egio Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
a-se-dian las re-fle-xio-nes, y no-so-tros en-fle-cha-mos |
Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 16 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-7-11-15 |
Rima: -amos Esquema Asonante: D Esquema Consonante: A |
la ca-ra__a-pe-nas. Pa-ra ya tar-de sa-ber |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-9-12 |
Rima: -er Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
que__en a-que-llo goz-na la tra-ve-su-ra |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 11 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-5-10 |
Rima: -ura Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
y se rom-pe la sien. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 6+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6 |
Rima: -en Esquema Asonante: g Esquema Consonante: d |
Qué dí-a__el del a-ño pa-sa-do, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 9 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-5-8 |
Rima: -ado Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
que ya ni sé qué__ha-cer con él, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 9 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 4-5-6-8 |
Rima: -él Esquema Asonante: b Esquema Consonante: b |
ro-ta la sien y to-do. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6 |
Rima: -odo Esquema Asonante: h Esquema Consonante: f |
Por es-to nos se-pa-ra-rán, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 8 / 8+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-8 |
Rima: -án Esquema Asonante: i Esquema Consonante: g |
por e-so__y pa-ra ya no__ha-ga-mos mal. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 12 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-7-8-10 |
Rima: -al Esquema Asonante: J Esquema Consonante: H |
Y las re-fle-xio-nes téc-ni-cas a-ún di-cen |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13 |
Sílabas tónicas poéticas: 5-7-11-12 |
Rima: -icen Esquema Asonante: K Esquema Consonante: I |
¿no las vas a__o-ír? |
Sílabas gramaticales / poéticas: 6 / 5+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5 |
Rima: -Ãr Esquema Asonante: l Esquema Consonante: j |
que den-tro de dos grá-fi-las os-cu-ras y__a-par-te, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-5-6-10-13 |
Rima: -arte Esquema Asonante: M Esquema Consonante: K |
por ha-ber si-do ni-ños y tam-bién |
Sílabas gramaticales / poéticas: 10 / 10+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-4-6-10 |
Rima: -én Esquema Asonante: N Esquema Consonante: B |
por ha-ber-nos jun-ta-do mu-cho__en la vi-da, |
Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 12 |
Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-11 |
Rima: -ida Esquema Asonante: ñ Esquema Consonante: L |
re-clu-sos pa-ra siem-pre nos i-rán a__en-ce-rrar. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13+1 |
Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-13 |
Rima: -ar Esquema Asonante: O Esquema Consonante: H |
Pa-ra que te com-pon-gas. |
Sílabas gramaticales / poéticas: 7 / 7 |
Sílabas tónicas poéticas: 1-6 |
Rima: -ongas Esquema Asonante: p Esquema Consonante: m |